Düşük gelirli ailelerden gelen üniversite öğrencileri daha başarısız.
Ailelerin ekonomik durumlarıyla üniversite öğrencilerin başarı durumlarını araştıran çalışmaya göre dar gelirli öğrencilerin üniversitelere aynı dereceyle giriş yapmış olsalar bile, yüksek gelirli ailelerden gelen öğrencilerden daha düşük puanlarla mezun olabiliyorlar.
Mali Araştırmalar Enstitüsü (İnstitute For Fiscal Studies-IFS) ile Nuffield Vakfı'nın (Foundation) ortaklaşa yayınladığı araştırma fırsat eşitsizliğini gösteriyor. Araştırma İngiliz Üniversitelerinde 2004-2005 ve 2009-2010 yılları arasında yapılan araştırmada kullanılan bilgiler üniversite yönetimlerinden alındı.
Araştırma üniversitede başarısız olan öğrencilerin önceki okullarında da başarısız olduklarını ortaya koydu. Bir başka önemli bulgu ise öğrenciler özel veya normal okuldan gelseler de gelir durumları eşitse başarı durumları eşit veya değişken olurken, gelir durumları düşük veya fakir bölgelerden gelen öğrencilerin başarı grafiği düşük oluyor. Örneğin gelir düzeyi düşük en dezavantajlı %20 lik kesimin %8.4 ü ilk iki yıl içinde üniversite eğitimini bırakıyor. %13.3 ü eğitimlerini 5 yılda tamamlıyor.